[高效课堂推进会主持词]

高效课堂作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式，高效课堂推进会主持词[专题]。下面是给大家整理的高效课堂推进会主持词，仅供参考。

高效课堂推进会主持词篇1

尊敬的各位领导、老师们;

大家上午好!

为进一步落实教育局关于高效课堂建设的精神，加快推进“以学生发展为本”的高效课堂构建，探索高效的教学策略;为提高教师参与高效课堂教学改革的意识和信心，充分发挥教学能手的示范、引领、带动和辐射作用，全面提高教育教学质量，按中心初中工作安排，今天在垌冢中学开展的高效课堂观摩研讨课的活动如期举行。本次活动，是我们在前期动员学习、确定试点年级科目、立章建模、“三六”自主学习课堂模式初步尝试后，步入的较为重要的一环。本次活动还有另一含义，即为我镇近几年省、市聘教师提供高水准的学习平台，以期让他们迅速高位上位。

今天，百忙中的市教育局的各位领导及兄弟学校的领导教师莅临我镇指导工作，我们感到非常荣幸。让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来。

本次研讨课包括两个环节，现在听课环节已结束，感谢今天上午为我们献课的三位老师，感谢他们给我们带来了精彩纷呈而富于效率的课堂。

本次活动的第二环节是探讨交流，活动分五个议程进行：第一，由中心初中李孝德校长致欢迎辞;第二，由垌冢中学教学副校长汇报高效课堂建设的设想及前期开展的相关工作;第三，由垌冢中学李左红校长谈谈学校支撑高效课堂建设的一系列措施;第四，试点年级老师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改进的方法，第五，教育局领导作重要讲话。

首先，请垌冢镇中心初中李孝德校长致欢迎辞。

下面进行第二个议程，由垌冢中学教学副校长汇报高效课堂建设的设想及前期开展的相关工作。

刚才李利军校长谈了学校高效课堂建设的设想，以期实现学校的“为学生幸福人生奠基”的育人理念，努力使课堂达到“轻负、优质、高效”的目标，也介绍了前期的工作，主要是召开三会：校委会，教研组研讨会、教师会;拟定三个方案：高效课堂推进方案、读书活动方案、学生量化评价方案;这一切都为高效课堂的坚实推进奠定了强有力的基础。

下面请垌冢中学李左红校长谈谈学校支撑高效课堂建设的一系列措施。

李校长从文化浸染、活动承载、榜样示范、评价跟进、激励机制等介绍方面的一系列的措施，为高效课堂的顺利实施提供了有力的保障。

第四项，由试点年级老师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改进的方法。

我们知道：高效课堂的信仰在于，把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。具体的实现形式是通过“自主、合作、探究”促成生命的狂欢。让课堂成为“知识的超市，生命的狂欢”。让学生在课堂上学得有尊严，活得很幸福。让知识学习的过程，同时成为温暖生命的过程。

“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”，这16 个字代表着一切的方法和出路。 而“发展学生”是教育的根本。就是追求课堂目标6 个字：兴趣、能力、知识。通过合作学习，兵教兵，兵练兵，兵强兵，和谐互动，最终实现个人和集体双赢。

目前我们的遇到的主要问题是：教师不敢大胆放手，担心成绩下滑;课堂上小组合作学习中，小组对抗气氛不浓;大部分学生在预习、自主学习不知怎么办?

我们的要求是：尽快拟定课堂评价表，作为尺子来评价课堂效果;拟定高效学习小组成员一日课堂记载表、高效学习小组成员一日行为常规记录表与德育星级评价相结合，激发学生学习激情;使用二次备课、集体备课后形成的高质量的导学案来引导学生预习和自主学习及课堂展示与测评。今后随着研究的纵深，我们将拟定观课、评课表;还将准备对学生、教师的成长进行记录。

宋主任对对垌冢中学高效课堂前段工作给予了充分肯定，肯定了学校导学案的编制和小组合作学习方式，对下步工作提出了要求和期望，同时阐述了课堂改革的紧迫性和重要性，学人智库《高效课堂推进会主持词》(https://www.unjs.com)。。。。

最后，让我们以热烈的掌声欢迎张局长给我们做指示。

张局长的讲话语重心长，高屋建瓴。他谈了两点感受。。。。。。

对高效课堂实施的意义、途径作了阐述，重点强调转变观念，改变课堂的重要性和必要性 , 强调了教育工作者在课堂改革中的责任和使命， 鼓励老师们向常

态课堂教学要效率，要求教师们。。。。。。。。。。。。。。，最终形成自己的教学特色。

让我们再次以热烈的掌声感谢张局长对我们的大力支持和热切期待!

同志们，责任和使命激励我们，困难和挑战考验我们，做好高效课堂建设的工作任务艰巨，责任重大。这是充满创造和挑战的光辉事业，需要用人格和智慧谱写; 这是充满尊严和欢乐的教育历程，需要用心血和奉献体会。

梦想在心，责任在肩，今天在手，未来在前，相信有上级领导的大力支持，有垌冢中学全校上下的共同努力，我们一定不辜负局领导的厚望。我们将汲取先进的经验，并与我们的传统经验进行有机整合，通过高效课堂构建活动的深入研究和探讨交流，形成分学段、分学科、分课型，以课标、教学流程、评价方式、巩固实践等为主要内容的高效课堂模式，形成具有学校特色、学科特点的相对固化的高效课堂教学模式，科学内涵发展，进一步提升教育质量!

今天的活动到此结束，再次感谢大家的参与!谢谢大家 !

高效课堂推进会主持词篇2

各位校长、老师们：

大家好!

教育教学质量是学校的生命线，提高教育教学质量是实现“教育强市”，办人民满意教育的根本保证。构建高效课堂是全面提高教育教学质量的必由之路，是实施素质教育的重要组成部分。实施高效课堂是教学永恒的主题,是教师永远的追求。

从20xx年开始，我市实验小学、市一中、小渡船中学相继深入进行课堂教学改革，成为我市“高效课堂建设试点学校”，经过近五年的探索、总结、提炼，形成了实验小学的“361快乐课堂”，市一中的“自主快乐课堂”，小渡船中学的“学·教·练课堂”等成果，三所学校的教育教学质量逐年递进增长，引起了州内外强烈的反响。

今天我们举行“全市高效课堂建设推进会”，再次深入总结高效课堂建设工作取得的成绩，交流经验，推广经验，加快推进我市中小学高效课堂建设步伐，全面提高我市学校教育教学质量。

下面进行大会第一项议程：请某某宣读教育局文件：《恩施市教育局关于推广试点经验，加快推进高效课堂建设的实施意见》。

大会第二项议程：典型发言。

今天的发言，既有试点学校的经验交流，又有投身高效课堂建设教师代表汇报工作的付出与收获，还有执行决定和学习先进的表态性发言。希望参会人员认真聆听，仔细领会，深刻思考。下面请发言人员按顺序上台交流。

大会第三项议程：市教育局局长杨昌福同志讲话。

杨局长的发言回顾了我市高效课堂建设的历程，总结了高效课堂建设取得的成绩，对下步工作提出了要求和期望。希望各位校长认真执行教育局关于推进高效课堂建设工作的文件和杨局长的讲话精神。落实就是行动，推进就是工作，效果就是质量。

各位校长、老师们。在全市推进高效课堂建设工作，是深化课程改革的关键和根本要求，是切实推进教与学方式转变、规范办学行为的重要举措，是促进教师专业化发展和学生全面发展的有效途径。自我们启动“构建高效课堂”试点工作以来，也不是一帆风顺，曾经出现过“墙内开花，墙外香”的尴尬局面，曾经也差点“昙花一现”。经过教育局的强力推进，试点学校的不懈努力，我市初步完成了中小学高效课堂的学科建模、课堂建模工作。目前，在全市高中学校、初中学校和乡镇办中心小学及部分村级小学推广试点经验，时机成熟，条件具备。今天的会议，对我市高效课堂的定位、如何推进、如何操作都阐述得很清楚。接下来，关键就看各校是否在真抓实干，是否在用科学、绿色和高效的办法全面提高中小学教育教学质量。

下面我强调四个方面的工作：

一、各校要立即行动起来，深入贯彻会议精神，全面落实文件要求。积极调研，弄清学校教育教学的现状，结合学校实际，拟好推进高效课堂建设工作的实施方案，排好推进工作的日程表。同时，整合区域内以及本校的师资力量、教学资源，全力保障高效课堂建设有力的推进。

二、试点学校仍然要先试先行，积极开展学习培训活动，深入课堂，尽早掌握基本模式，为推广、指导全市高效课堂建设做好充分准备。

三、校长要坚定不移地积极推进高效课堂建设工作，其工作实绩将作为校长任免的重要依据。

四、教育局有关科室和研培中心要尽职尽责为全市中小学推进高效课堂建设做好培训、指导和服务工作。

“一年之计在于春”，希望我市高校课堂建设推进工作在美好的季节里迈步，在秋天收获累累硕果。

今天的会议到此结束，谢谢大家!

高效课堂推进会主持词篇3

尊敬的各位领导、老师们;

大家上午好!

为进一步落实教育局关于高效课堂建设的精神，加快推进“以学生发展为本”的高效课堂构建，探索高效的教学策略;为提高教师参与高效课堂教学改革的意识和信心，充分发挥教学能手的示范、引领、带动和辐射作用，全面提高教育教学质量，按中心初中工作安排，今天在xxxx中学开展的高效课堂观摩研讨课的活动如期举行。本次活动，是我们在前期动员学习、确定试点年级科目、立章建模、“三六”自主学习课堂模式初步尝试后，步入的较为重要的一环。

今天，百忙中的市教育局的各位领导及兄弟学校的领导教师莅临我镇指导工作，我们感到非常荣幸。

我们知道：高效课堂的信仰在于，把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。具体的实现形式是通过“自主、合作、探究”促成生命的狂欢。让课堂成为“知识的超市，生命的狂欢”。让学生在课堂上学得有尊严，活得很幸福。

“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”，这16个字代表着一切的方法和出路。 而“发展学生”是教育的根本。就是追求课堂目标6个字：兴趣、能力、知识。

目前我们的遇到的主要问题是：教师不敢大胆放手，担心成绩下滑;课堂上小组合作学习中，小组对抗气氛不浓;大部分学生在预习、自主学习不知怎么办?

我们的要求是：尽快拟定课堂评价表，作为尺子来评价课堂效果;拟定高效学习小组成员一日课堂记载表、高效学习小组成员一日行为常规记录表与德育星级评价相结合，激发学生学习激情;使用二次备课、集体备课后形成的高质量的导学案来引导学生预习和自主学习及课堂展示与测评。

xxxx主任对对xxxx中学高效课堂前段工作给予了充分肯定，肯定了学校导学案的编制和小组合作学习方式，对下步工作提出了要求和期望，同时阐述了课堂改革的紧迫性和重要性。。。

张局长的讲话语重心长，高屋建瓴。他谈了两点感受。。。。。

对高效课堂实施的意义、途径作了阐述，重点强调转变观念，改变课堂的重要性和必要性, 强调了教育工作者在课堂改革中的责任和使命，鼓励老师们向常态课堂教学要效率，让我们再次以热烈的掌声感谢张局长对我们的大力支持和热切期待!

同志们，责任和使命激励我们，困难和挑战考验我们，做好高效课堂建设的工作任务艰巨，责任重大。

[高效课堂推进会主持词]

第2篇 小学语文高效课堂心得体会
〖预览〗高校课堂提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。下面是小编整理的小学语文高效课堂心得体会，欢迎大家浏览参考。 本学期，我校开展了小学语文高效课堂课改观摩课活动，我有幸参加了这次教学观摩活动，聆听了xx老师、张敬老师及刘悦老师的课。之后，聆听了教研员对三位老师三堂课的分析，收获颇多，尤其是她们对文本的深入理解的剖析，给我留下了深刻的印象。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。 一、教师语言具有艺术的魅力 当我听着这三位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领走出狭小的课堂，深入人的心灵深处……xx老师在教学《草船借箭》这一课时，她让学生一边观看电影片段，一边听老师的介绍，声情并茂的语……【全文阅读：小学语文高效课堂心得体会】
第3篇 《让课堂更加生动有趣》读书心得
〖预览〗能遇到一本好书实属不易，将对书的感情写出来，未尝不美。小编为您提供以下文章作为参考，希望这篇心得体会能帮助您找到更好的灵感。 《让课堂更加生动有趣》读书心得 最近我读了吴志樵主编的《让课堂更加生动有趣》一书。本书旨在指导教师如何让课堂气氛更加活跃，教师如何形成新的课堂教学艺术技巧，如何让课堂变得更加生动有趣。 教师要上好一堂课，除了要有热情与高度的责任感之外，还要有渊博的知识和一定的讲课技艺，教师必须认真备课、多动脑、多想办法，有了一定的授课技巧，课堂就会时时呈现出精彩。 要让课堂生动有趣，涉及到教师的方方面面。 要想让课堂生动有趣，教师就必须注意自己的着装。因为美的着装就是注意力的焦点。著名教育家加里宁曾说过：“教师……【全文阅读：《让课堂更加生动有趣》读书心得】
第4篇 教师参加英语教学高效课堂心得体会精编
〖预览〗高效课堂我更注重调动学生们学习、探讨的兴趣。兴趣是最好的老师，爱好是成功之母。心理学家认为：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”而快乐的课堂，和谐的教学气氛最能吸引学生的注意力。本文是大学网unjs.com小编精心收集的英语高效课堂心得体会，仅供参考！教师参加英语教学高效课堂心得体会我很荣幸参加了高平市举办的《“高效课堂”培训》，我感触颇深。课堂是教学的主阵地，要提高英语教学质量，必须重视课堂教学，聚焦英语课堂教学的有效性，必须实施有效课堂教学。下面我谈谈自己几点感受：一：集体备课气氛浓厚，课堂教学资源共享备好课是提高教学质量的关键同时它也是高效课堂实施中最重要的一环，与传统教学相比不同之处亦在于此。我坚信：在备课上多花一份精力……【全文阅读：教师参加英语教学高效课堂心得体会精编】
第5篇 语文课堂中的对联
〖预览〗在语文教学中，将对联引进课堂，或引用他人的成联，激发学生兴趣；或由学生自由撰写，激扬文字，点评课文，点化感受，收到了意想不到的效果。 1、用对联做导语，导入新课。如用“江山欲固去逆鳞善听忠谏，社稷图强推赤胆巧进良言”导入《邹忌讽齐王纳谏》，用“冬蛰庵中,夏穗卿研读春秋传;东华门外,南汉宸欣赏北西厢”导入《烛之武退秦师》，用“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”导入《勾践灭吴》，用“木輮轮金砺利学子省己行正德馨，青胜蓝冰寒水君子博学知明识广”和“登高见远假舆马以致千里君子日日学则终成大业， 顺风闻彰借舟楫而绝江河吾辈时时思即日臻妙境”导入《劝学》等。 2、运用对联对课文的内容进行概括……【全文阅读：语文课堂中的对联】
〔高效课堂推进会主持词〕
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